第十二章 作文秘籍
龙小马和郝大通在石舫上见面时,甄关带着古采莲再次拜访了邢老师;而陈无遇和几个兄弟在一起喝酒时,甄观也在周部长的酒场上喝高了。
甄观采访邢老师,当然希望听见邢老师帮助陈小溪提高作文能力的秘诀。当甄古二人到了惠安家园时,陈光年老人已经去了同州广场唱歌,邢老师也已经泡好了茶水,只等他们到来。甄古二人进门坐定后,邢老师便大致说了说陈小溪学习的事。
当时,我估计孙女回来,肯定担心我还要给她布置作文作业,说不定每天还要写很多生字、背很多课文。孩子们小时候,最宝贵的是那颗童心。我只是提醒她,最好用一周时间,完成了学校的各种作业。我那孙女很自觉,除了每天打卡的英语和每天练习的描红外,用五天时间就完成了其他作业。到家是7月5日晚上,写完全部作业也就7月10日左右。
在孙女完成了学校的作业后,我没有给她布置其他任何作业,只是每天和娃她爷带着娃出去玩。早晨,我和老伴多是在县城的中心广场唱歌,孩子便一直坐在一旁的木头长椅上,拿着她的小画板画画。我这个孙女非常喜欢画画,上一年级的时候,她妈就给娃买了个画板,还有很多彩色画笔和颜料。这次放暑假回来,随身带着。
孙女画画很认真,把我和老伴唱歌的样子,还有其他老奶奶、老爷爷唱歌的样子都画了下来;也把广场上那三根柱子顶着一个大圆球的雕塑和广场上的椅子、卖糖葫芦的玻璃罩小推车和那个脸红红的妇女、卖棉花糖的自行车和戴黑帽子的老头等等,很多人和东西都画了下来。
她看我不让她背课文,也不教她写作文,过了几天,还问我:“奶奶,妈妈说让你给我教写作文,你咋不教?”
我听了,就笑着对孙女说:“刚放暑假,连着写了几天作业,都已经很辛苦了!我们的小美女,好好玩几天吧!”
孙女还是看着我,我便接着说,“奶奶这里有一个旧手机,能录音。从今天起,你就把你每天画的画给奶奶讲一遍,无论奶奶在不在身边,你都用这个手机录下来。好吗?”
孙女早已经很熟悉智能手机的玩法,一看就懂,便每天在中午睡醒来后,给我讲讲她画的画。给我讲这些画的时候,刚开始还不知道从哪里说起,就随便说,想到哪里是哪里。又过了两三天,我告诉孙女,讲的时候,可以先讲整个画,画了什么,然后按一个顺序讲,从左向右也行,从右向左也行,从上到下也行,从下到上也行。听了我的话,孙女又讲了几天。终于,孩子可以把自己画的画,很快地讲得很清楚。也因为是自己画的,孩子还把她想到、画里边那些人、动物、植物和各种东西的想法也讲给我听。
转眼,十天就过去了,已经到了7月15日。记得那天晚上睡觉前,孙女让我讲故事。我说,讲故事可以,但要我也给她讲故事,她也要给我讲。孙女问讲什么呢?我说,你就随便编;只要是你讲的故事,奶奶都喜欢听。她很喜欢听我讲那些过去的事。每天,都会在睡觉前将手机的电充饱,当我讲故事时,她就把录音机打开,无论是我给她讲的故事,还是她给我讲的故事,她都会一个一个地录下来。孙女说,将来,她回到省城的家,无论什么时候,都可以听我讲的故事了。
也是在那天中午,孙女给我讲完她的图画后,我让她打开手机的录音机,边听着自己的声音,边把那些她说的话,用笔写下来。孙女听了,就拿出前几天我在超市给买的一个粉红色的日记本,边听着自己的声音,边在本子上写着。也有不会的字,自己就查字典,一个一个都写准确了。有时候,也觉得自己的字写得很难看,就把学校临摹字帖的作业,从早上调整到了午休刚起来。这样,在写自己的录音时,就可以想起刚刚临的字的样子。并且,因为可以反复听,写字也不用着急,就想着字帖上的字形,慢慢地写。渐渐地,字也写得越来越漂亮了。
不知不觉,二十多天后,她那个粉红色的日记本就写完了。孙女看着自己写的那本厚厚的图画笔记,已经不害怕写作文了。
我是从8月5日开始,让她拿手机自己学着拍照。她每天和我们在广场玩时,就边画画,边用手机拍照。也就是从那天开始,按照我的建议,孙女会从自己拍的那些照片中,找一张自己认为最喜欢的,讲给我听。然后边讲边录音,再听着录音写下来。这时候,孩子又知道了更多讲图画、讲照片的方法。比如讲一个人,可以先讲远远看见的这个人的样子,身体的高矮胖瘦、最爱做的动作,再讲她(他)穿的衣服、表情、最喜欢说的话等等。
又过了十多天,在我们从广场回来的路上,我给孙女说,眯着眼睛,试着把自己看见的一个情景当成一张照片或图画,给我讲出来。
孙女开始给我讲了,那天那个跳舞的老太太,在广场上跳舞时,突然摔倒了。有的人上去扶起了老太太,有的人从老太太的衣服里拿出药、喂给老人,有的人打电话叫救护车;可也有人没有发现,还在听着大大的音乐在跳舞,那个卖糖葫芦的红脸妇女还在叫卖糖葫芦。后来,闪着蓝灯的救护车来了,几个穿着白色衣服的医生和护士,把老太太抬上了一个活动的床,放到车上;她的女儿也来了,把一辆电动车仍在广场上,就上了救护车,一起去了医院。孙女还给我说,让我以后出门一定要带上药,还要告诉她药在那个口袋里放着;不然我摔倒了,她找不见药,就会着急的,会哭的。我从身上穿的那件灰色上衣左下边的口袋里,掏出一个白色的小盒子,告诉她那是药盒,里边放着治疗高血压的药。孙女认真地点了点头,就放心地拉着我的手继续回家了。
说到这里,邢老师摘下老花镜,抹了抹湿润的眼睛,说了一句:“多懂事的娃啊!”
老人讲得很慢,似乎每一个字都能让她看见孙女的样子。临近中午的时候,邢老师说今天一定要在家里吃一餐饭,要不然,自己总感觉礼数不到。甄观也没有办法,本来他还想带着古采莲去同州县城转转,顺便吃个中午饭。这样看来,只能按老人的安排来了。
邢老师请他们吃中午饭,估计是在早上就想好的。老伴早上唱歌回来时,手里就提着很多菜和一条鲤鱼。这天中午,甄观和古采莲吃了一餐最美味的饭,满满的情谊,淳朴的味道。以至于,他们回到长安城后,竟然忘记了晚上和周部长等多名领导吃了些什么,却深深地记着邢老师的那一条红烧黄河鲤鱼。
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甄观采访邢老师,当然希望听见邢老师帮助陈小溪提高作文能力的秘诀。当甄古二人到了惠安家园时,陈光年老人已经去了同州广场唱歌,邢老师也已经泡好了茶水,只等他们到来。甄古二人进门坐定后,邢老师便大致说了说陈小溪学习的事。
当时,我估计孙女回来,肯定担心我还要给她布置作文作业,说不定每天还要写很多生字、背很多课文。孩子们小时候,最宝贵的是那颗童心。我只是提醒她,最好用一周时间,完成了学校的各种作业。我那孙女很自觉,除了每天打卡的英语和每天练习的描红外,用五天时间就完成了其他作业。到家是7月5日晚上,写完全部作业也就7月10日左右。
在孙女完成了学校的作业后,我没有给她布置其他任何作业,只是每天和娃她爷带着娃出去玩。早晨,我和老伴多是在县城的中心广场唱歌,孩子便一直坐在一旁的木头长椅上,拿着她的小画板画画。我这个孙女非常喜欢画画,上一年级的时候,她妈就给娃买了个画板,还有很多彩色画笔和颜料。这次放暑假回来,随身带着。
孙女画画很认真,把我和老伴唱歌的样子,还有其他老奶奶、老爷爷唱歌的样子都画了下来;也把广场上那三根柱子顶着一个大圆球的雕塑和广场上的椅子、卖糖葫芦的玻璃罩小推车和那个脸红红的妇女、卖棉花糖的自行车和戴黑帽子的老头等等,很多人和东西都画了下来。
她看我不让她背课文,也不教她写作文,过了几天,还问我:“奶奶,妈妈说让你给我教写作文,你咋不教?”
我听了,就笑着对孙女说:“刚放暑假,连着写了几天作业,都已经很辛苦了!我们的小美女,好好玩几天吧!”
孙女还是看着我,我便接着说,“奶奶这里有一个旧手机,能录音。从今天起,你就把你每天画的画给奶奶讲一遍,无论奶奶在不在身边,你都用这个手机录下来。好吗?”
孙女早已经很熟悉智能手机的玩法,一看就懂,便每天在中午睡醒来后,给我讲讲她画的画。给我讲这些画的时候,刚开始还不知道从哪里说起,就随便说,想到哪里是哪里。又过了两三天,我告诉孙女,讲的时候,可以先讲整个画,画了什么,然后按一个顺序讲,从左向右也行,从右向左也行,从上到下也行,从下到上也行。听了我的话,孙女又讲了几天。终于,孩子可以把自己画的画,很快地讲得很清楚。也因为是自己画的,孩子还把她想到、画里边那些人、动物、植物和各种东西的想法也讲给我听。
转眼,十天就过去了,已经到了7月15日。记得那天晚上睡觉前,孙女让我讲故事。我说,讲故事可以,但要我也给她讲故事,她也要给我讲。孙女问讲什么呢?我说,你就随便编;只要是你讲的故事,奶奶都喜欢听。她很喜欢听我讲那些过去的事。每天,都会在睡觉前将手机的电充饱,当我讲故事时,她就把录音机打开,无论是我给她讲的故事,还是她给我讲的故事,她都会一个一个地录下来。孙女说,将来,她回到省城的家,无论什么时候,都可以听我讲的故事了。
也是在那天中午,孙女给我讲完她的图画后,我让她打开手机的录音机,边听着自己的声音,边把那些她说的话,用笔写下来。孙女听了,就拿出前几天我在超市给买的一个粉红色的日记本,边听着自己的声音,边在本子上写着。也有不会的字,自己就查字典,一个一个都写准确了。有时候,也觉得自己的字写得很难看,就把学校临摹字帖的作业,从早上调整到了午休刚起来。这样,在写自己的录音时,就可以想起刚刚临的字的样子。并且,因为可以反复听,写字也不用着急,就想着字帖上的字形,慢慢地写。渐渐地,字也写得越来越漂亮了。
不知不觉,二十多天后,她那个粉红色的日记本就写完了。孙女看着自己写的那本厚厚的图画笔记,已经不害怕写作文了。
我是从8月5日开始,让她拿手机自己学着拍照。她每天和我们在广场玩时,就边画画,边用手机拍照。也就是从那天开始,按照我的建议,孙女会从自己拍的那些照片中,找一张自己认为最喜欢的,讲给我听。然后边讲边录音,再听着录音写下来。这时候,孩子又知道了更多讲图画、讲照片的方法。比如讲一个人,可以先讲远远看见的这个人的样子,身体的高矮胖瘦、最爱做的动作,再讲她(他)穿的衣服、表情、最喜欢说的话等等。
又过了十多天,在我们从广场回来的路上,我给孙女说,眯着眼睛,试着把自己看见的一个情景当成一张照片或图画,给我讲出来。
孙女开始给我讲了,那天那个跳舞的老太太,在广场上跳舞时,突然摔倒了。有的人上去扶起了老太太,有的人从老太太的衣服里拿出药、喂给老人,有的人打电话叫救护车;可也有人没有发现,还在听着大大的音乐在跳舞,那个卖糖葫芦的红脸妇女还在叫卖糖葫芦。后来,闪着蓝灯的救护车来了,几个穿着白色衣服的医生和护士,把老太太抬上了一个活动的床,放到车上;她的女儿也来了,把一辆电动车仍在广场上,就上了救护车,一起去了医院。孙女还给我说,让我以后出门一定要带上药,还要告诉她药在那个口袋里放着;不然我摔倒了,她找不见药,就会着急的,会哭的。我从身上穿的那件灰色上衣左下边的口袋里,掏出一个白色的小盒子,告诉她那是药盒,里边放着治疗高血压的药。孙女认真地点了点头,就放心地拉着我的手继续回家了。
说到这里,邢老师摘下老花镜,抹了抹湿润的眼睛,说了一句:“多懂事的娃啊!”
老人讲得很慢,似乎每一个字都能让她看见孙女的样子。临近中午的时候,邢老师说今天一定要在家里吃一餐饭,要不然,自己总感觉礼数不到。甄观也没有办法,本来他还想带着古采莲去同州县城转转,顺便吃个中午饭。这样看来,只能按老人的安排来了。
邢老师请他们吃中午饭,估计是在早上就想好的。老伴早上唱歌回来时,手里就提着很多菜和一条鲤鱼。这天中午,甄观和古采莲吃了一餐最美味的饭,满满的情谊,淳朴的味道。以至于,他们回到长安城后,竟然忘记了晚上和周部长等多名领导吃了些什么,却深深地记着邢老师的那一条红烧黄河鲤鱼。
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